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还记得那棵银杏树吗,
再次站在树前诉说思念.
还记得那只漂亮的梅花鹿吗?
还记得挖到的第一块鹿肉吗?
还记得赚到的第一笔金币吗?
还记得森林里面的小伙伴吗?
其实,他们也很想你
还记得学会的第一本技能书吗?
还记得第一次打骷髅的场景?
还记得这个矿洞吗?
扛起锄头的你的身影
还记得那棵银杏树吗,
再次站在树前诉说思念.
还记得那只漂亮的梅花鹿吗?
还记得挖到的第一块鹿肉吗?
还记得赚到的第一笔金币吗?
还记得森林里面的小伙伴吗?
其实,他们也很想你
还记得学会的第一本技能书吗?
还记得第一次打骷髅的场景?
还记得这个矿洞吗?
扛起锄头的你的身影
还记得那棵银杏树吗,
再次站在树前诉说思念.
还记得那只漂亮的梅花鹿吗?
还记得挖到的第一块鹿肉吗?
还记得赚到的第一笔金币吗?
还记得森林里面的小伙伴吗?
其实,他们也很想你
还记得学会的第一本技能书吗?
还记得第一次打骷髅的场景?
还记得这个矿洞吗?
扛起锄头的你的身影
解析过程:
¹解设:
解:设小红有x元 解:设地球仪y元
²关系式:
小红的价钱-地球仪的价钱=剩下的钱
小红的价钱=地球仪的价钱+剩下的钱
地球仪的价钱=小红的价钱-剩下的钱
³列方程:
x-y=18(元)
x=y+18
y=x-18
⁴举例:
如果小红的价钱x=18,那么地球仪的价钱y=0,也就是18-0=18,那么把小红的价钱x18再+1,就是19-1=18,就可以知道地球仪的价钱y0也要+1
⁵答:
可以在18-0=18的基础上18和0同事时乘、除、加同一个数等式两边仍然成立
*结论:
以此类推可以得出:
{减法的性质}“被减数和减数同时增加或缩小同一个数(被减数和减数不是零的情况下)等式仍然两边成立”
解析过程:
¹解设:
解:设小红有x元 解:设地球仪y元
²关系式:
小红的价钱-地球仪的价钱=剩下的钱
小红的价钱=地球仪的价钱+剩下的钱
地球仪的价钱=小红的价钱-剩下的钱
³列方程:
x-y=18(元)
x=y+18
y=x-18
⁴举例:
如果小红的价钱x=18,那么地球仪的价钱y=0,也就是18-0=18,那么把小红的价钱x18再+1,就是19-1=18,就可以知道地球仪的价钱y0也要+1
⁵答:
可以在18-0=18的基础上18和0同事时乘、除、加同一个数等式两边仍然成立
*结论:
以此类推可以得出:
{减法的性质}“被减数和减数同时增加或缩小同一个数(被减数和减数不是零的情况下)等式仍然两边成立”
还记得那棵银杏树吗,
再次站在树前诉说思念.
还记得那只漂亮的梅花鹿吗?
还记得挖到的第一块鹿肉吗?
还记得赚到的第一笔金币吗?
还记得森林里面的小伙伴吗?
其实,他们也很想你
还记得学会的第一本技能书吗?
还记得第一次打骷髅的场景?
还记得这个矿洞吗?
扛起锄头的你的身影
还记得那棵银杏树吗,
再次站在树前诉说思念.
还记得那只漂亮的梅花鹿吗?
还记得挖到的第一块鹿肉吗?
还记得赚到的第一笔金币吗?
还记得森林里面的小伙伴吗?
其实,他们也很想你
还记得学会的第一本技能书吗?
还记得第一次打骷髅的场景?
还记得这个矿洞吗?
扛起锄头的你的身影
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再次站在树前诉说思念.
还记得那只漂亮的梅花鹿吗?
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其实,他们也很想你
还记得学会的第一本技能书吗?
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还记得这个矿洞吗?
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还记得学会的第一本技能书吗?
还记得第一次打骷髅的场景?
还记得这个矿洞吗?
扛起锄头的你的身影